Главная // Актуальные документы // ПриказСПРАВКА
Источник публикации
М., 2022
Примечание к документу
Текст документа приведен в соответствии с публикацией на сайте https://minstroyrf.gov.ru/ по состоянию на 28.02.2023.
Документ
введен в действие с 24.01.2023.
Название документа
"Изменение N 4 к СП 251.1325800.2016 "Здания общеобразовательных организаций. Правила проектирования"
(утв. и введено в действие Приказом Минстроя России от 23.12.2022 N 1120/пр)
"Изменение N 4 к СП 251.1325800.2016 "Здания общеобразовательных организаций. Правила проектирования"
(утв. и введено в действие Приказом Минстроя России от 23.12.2022 N 1120/пр)
Утверждено и введено в действие
и жилищно-коммунального хозяйства
Российской Федерации
(Минстрой России)
от 23 декабря 2022 г. N 1120/пр
ИЗМЕНЕНИЕ N 4 К СП 251.1325800.2016
"ЗДАНИЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ.
ПРАВИЛА ПРОЕКТИРОВАНИЯ"
Дата введения
24 января 2023 года
Содержание
Приложения А, Б, В. Исключить статус: "(рекомендуемое)".
Приложение Д. Исключить статус: "(рекомендуемое)".
Введение
Дополнить седьмым абзацем в следующей редакции:
"Изменение N 4 выполнено авторским коллективом АО ЦНИИПромзданий (руководители темы, ответственные исполнители - канд. техн. наук Н.Г. Келасьев, канд. архитектуры Д.К. Лейкина, А.Ю. Солодова).".
2 Нормативные ссылки
Изложить
раздел в новой редакции:
"В настоящем своде правил использованы нормативные ссылки на следующие документы:
ГОСТ 27751-2014 Надежность строительных конструкций и оснований. Основные положения
ГОСТ 30247.1-94 Конструкции строительные. Методы испытаний на огнестойкость. Несущие и ограждающие конструкции
ГОСТ 30494-2011 Здания жилые и общественные. Параметры микроклимата в помещениях
ГОСТ 31471-2021 Устройства экстренного открывания дверей эвакуационных и аварийных выходов. Технические условия
ГОСТ 31937-2011 Здания и сооружения. Правила обследования и мониторинга технического состояния
ГОСТ Р 50571.28-2006 (МЭК 60364-7-710:2002) Электроустановки зданий. Часть 7-710. Требования к специальным электроустановкам. Электроустановки медицинских помещений
ГОСТ Р 50776-95 (МЭК 60839-1-4:1989) Системы тревожной сигнализации. Часть 1. Общие требования. Раздел 4. Руководство по проектированию, монтажу и техническому обслуживанию
ГОСТ Р 53307-2009 Конструкции строительные. Противопожарные двери и ворота. Метод испытаний на огнестойкость
СП 1.13130.2020 Системы противопожарной защиты. Эвакуационные пути и выходы
СП 2.13130.2020 Системы противопожарной защиты. Обеспечение огнестойкости объектов защиты
СП 3.13130.2009 Системы противопожарной защиты. Система оповещения и управления эвакуацией людей при пожарах. Требования пожарной безопасности
СП 4.13130.2013 Системы противопожарной защиты. Ограничение распространения пожара на объектах защиты. Требования к объемно-планировочным и конструктивным решениям (с изменениями N 1, N 2, N 3)
СП 7.13130.2013 Отопление, вентиляция и кондиционирование. Требования пожарной безопасности (с изменениями N 1, N 2)
СП 8.13130.2020 Системы противопожарной защиты. Источники наружного противопожарного водоснабжения. Требования пожарной безопасности
СП 10.13130.2020 Системы противопожарной защиты. Внутренний противопожарный водопровод. Нормы и правила проектирования
СП 12.13130.2009 Определение категорий помещений, зданий и наружных установок по взрывопожарной и пожарной опасности (с изменением N 1)
СП 14.13330.2018 "СНиП II-7-81* Строительство в сейсмических районах" (с изменениями N 2, N 3)
СП 30.13330.2020 "СНиП 2.04.01-85* Внутренний водопровод и канализация зданий" (с изменениями N 1, N 2)
СП 32.13330.2018 "СНиП 2.04.03-85 Канализация. Наружные сети и сооружения" (с изменениями N 1, N 2)
СП 42.13330.2016 "СНиП 2.07.01-89* Градостроительство. Планировка и застройка городских и сельских поселений" (с изменениями N 1, N 2, N 3, N 4)
СП 50.13330.2012 "СНиП 23-02-2003 Тепловая защита зданий" (с изменениями N 1, N 2)
СП 52.13330.2016 "СНиП 23-05-95* Естественное и искусственное освещение" (с изменениями N 1, N 2)
СП 59.13330.2020 "СНиП 35-01-2001 Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения" (с изменением N 1)
СП 60.13330.2020 "СНиП 41-01-2003 Отопление, вентиляция и кондиционирование воздуха" (с изменением N 1)
СП 62.13330.2011 "СНиП 42-01-2002 Газораспределительные системы" (с изменениями N 1, N 2, N 3, N 4)
СП 118.13330.2022 "СНиП 31-06-2009 Общественные здания и сооружения" (с изменением N 1)
СП 132.13330.2011 Обеспечение антитеррористической защищенности зданий и сооружений. Общие требования проектирования
СП 133.13330.2012 Сети проводного радиовещания и оповещения в зданиях и сооружениях. Нормы проектирования (с изменением N 1)
СП 134.13330.2012 Системы электросвязи зданий и сооружений. Основные положения проектирования (с изменениями N 1, N 2, N 3)
СП 140.13330.2012 Городская среда. Правила проектирования для маломобильных групп населения (с изменением N 1)
СП 252.1325800.2016 Здания дошкольных образовательных организаций. Правила проектирования (с изменением N 1)
СП 255.1325800.2016 Здания и сооружения. Правила эксплуатации. Основные положения (с изменениями N 1, N 2)
СП 256.1325800.2016 Электроустановки жилых и общественных зданий. Правила проектирования и монтажа (с изменениями N 1, N 2, N 3, N 4, N 5)
СП 455.1311500.2020 Блок начальных классов с дошкольным отделением в составе общеобразовательных организаций. Требования пожарной безопасности
СП 484.1311500.2020 Системы противопожарной защиты. Системы пожарной сигнализации и автоматизация систем противопожарной защиты. Нормы и правила проектирования
СП 486.1311500.2020 Системы противопожарной защиты. Перечень зданий, сооружений, помещений и оборудования, подлежащих защите автоматическими установками пожаротушения и системами пожарной сигнализации. Требования пожарной безопасности
СанПиН 1.2.3685-21 Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания
СанПиН 2.1.3684-21 Санитарно-эпидемиологические требования к содержанию территорий городских и сельских поселений, к водным объектам, питьевой воде и питьевому водоснабжению, атмосферному воздуху, почвам, жилым помещениям, эксплуатации производственных, общественных помещений, организации и проведению санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий
СП 2.1.3678-20 Санитарно-эпидемиологические требования к эксплуатации помещений, зданий, сооружений, оборудования и транспорта, а также условиям деятельности хозяйствующих субъектов, осуществляющих продажу товаров, выполнение работ или оказание услуг
СП 2.2.3670-20 Санитарно-эпидемиологические требования к условиям труда
СП 2.4.3648-20 Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи
Примечание - При пользовании настоящим сводом правил целесообразно проверить действие ссылочных документов в информационной системе общего пользования - на официальном сайте федерального органа исполнительной власти в сфере стандартизации в сети Интернет или по ежегодному информационному указателю "Национальные стандарты", который опубликован по состоянию на 1 января текущего года, и по выпускам ежемесячного информационного указателя "Национальные стандарты" за текущий год. Если заменен ссылочный документ, на который дана недатированная ссылка, то рекомендуется использовать действующую версию этого документа с учетом всех внесенных в данную версию изменений. Если заменен ссылочный документ, на который дана датированная ссылка, то рекомендуется использовать версию этого документа с указанным выше годом утверждения (принятия). Если после утверждения настоящего свода правил в ссылочный документ, на который дана датированная ссылка, внесено изменение, затрагивающее положение, на которое дана ссылка, то это положение рекомендуется применять без учета данного изменения. Если ссылочный документ отменен без замены, то положение, в котором дана ссылка на него, рекомендуется применять в части, не затрагивающей эту ссылку. Сведения о действии сводов правил целесообразно проверить в Федеральном информационном фонде стандартов.".
3 Термины, определения и сокращения
"3.1.5
конструктивная огнезащита: Огнезащита строительных конструкций, основанная на создании на обогреваемой поверхности конструкции теплоизоляционного слоя путем нанесения на нее толстослойных напыляемых составов, штукатурки, облицовки плитными, листовыми, штучными и другими аналогичными строительными материалами, в том числе на каркасе, с воздушными прослойками, результат бетонирования и заливки затвердевающими растворами с использованием технологии опалубки, а также их комбинации. |
".
"3.1.13
| | ИС МЕГАНОРМ: примечание. В официальном тексте документа, видимо, допущена опечатка: имеется в виду [1, статья 23, пункт 2, подпункт 2], а не [1, статья 2, пункт 2, подпункт 2]. | |
общеобразовательная организация: Образовательная организация, осуществляющая в качестве основной цели ее деятельности образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и (или) среднего общего образования. |
".
"3.1.14 организационно-педагогическая структура: Соотношение параллелей классов различных уровней общего образования:
возрастные классные группы;
---------------------------
число параллелей классов
например:
полнокомплектная ОО
1 - 4:5 - 9:10 - 11 - классы.
-----------------------------
1:1:1 - параллели
2:2:2
3:3:3
Начальная школа - ОО, реализующая программы начального общего образования
1 - 4:5 - 7:9 - 11.
-------------------
4:0:0
Основная школа - ОО, реализующая программы основного общего образования
1 - 4:5 - 9:10 - 11.
--------------------
0:1:0
Средняя школа - ОО, реализующая программы среднего общего образования
1 - 4:5 - 9:10 - 11.
--------------------
0:0:6
Начальная и основная школа
1 - 4:5 - 9:10 - 11.
--------------------
1:1:0
Основная и средняя школа
1 - 4:5 - 9:10 - 11.
-------------------
0:1:1
".
"3.1.17 полнокомплектная общеобразовательная организация: ОО с равным числом параллелей классов по всем возрастным группам:
1 - 4:5 - 9:10 - 11 - классы
-------------------
2:2:2 - параллели.".
"3.1.27
совмещенное освещение: Освещение, при котором недостаточное по нормам естественное освещение дополняется искусственным в течение полного рабочего дня. |
".
Пункт 3.1.30. Дополнить пунктом 3.1.30а в следующей редакции:
"3.1.30а универсальная групповая площадка: Площадка на земельном участке БНК, используемая в качестве групповой площадки для дошкольных групп в период функционирования БНК в качестве дошкольной образовательной организации и площадки для отдыха классной группы в период функционирования БНК как ОО.".
"3.1.31 уровень общего образования: Выделяют уровни общего образования:
1) дошкольное образование;
2) начальное общее образование: 1 - 4 классы;
3) основное общее образование: 5 - 9 классы;
4) среднее общее образование: 10 - 11 классы.".
Раздел дополнить пунктом 3.1.35 в следующей редакции:
"3.1.35 форум: Часть рекреационного центра, устроенная в виде многосветного пространства с эстрадой в уровне пола или выше и местами для зрителей, размещаемыми на ступенях (ярусах), поднимающихся от эстрады к периферии.".
3.2 Сокращения
"АРМ - автоматизированное рабочее место;
БНК - блок начальных классов;
ДОО - дошкольная образовательная организация;
ИКТ - информационно-коммуникационные технологии;
КПД - коэффициент полезного действия;
МГН - маломобильные группы населения;
ОДО - образовательная организация дополнительного образования;
ОО - общеобразовательная организация (школа);
ОУ - осветительная установка;
СКУД - система контроля и управления доступом;
СПС - система пожарной сигнализации;
СПШ - старшая профильная школа, общеобразовательная организация, реализующая образовательные программы основного общего и среднего общего образования, с дополнительным изучением профильных учебных предметов;
ТСО - технические средства обучения;
УРД - устройство разблокировки дверей.".
4 Общие положения
"4.1 К общеобразовательным организациям относятся образовательные организации, реализующие основные образовательные программы начального общего, основного общего и (или) среднего общего образования, БНК (приложение Б), СПШ, ОО с углубленным изучением отдельных учебных предметов.".
"4.3 Вместимость зданий (расчетное число обучающихся) и организационно-педагогическую структуру ОО устанавливают заданием на проектирование исходя из градостроительных и демографических условий с учетом приложения В.
4.4 Отдельно стоящие здания ОО не рекомендуется проектировать более чем на 1400 обучающихся. При большем числе обучающихся ОО проектируют в виде комплекса зданий (блоков) с единым общешкольным центром и несколькими учебными корпусами (блоками), в том числе для начальных классов.
4.5 Наполняемость классов и групп продленного дня устанавливают заданием на проектирование. Площади учебных помещений принимают исходя из площади помещения на одного обучающегося по
СП 2.4.3648 и расчетного количества мест в учебном помещении.".
"Состав и площадь помещений для занятий по дополнительным общеобразовательным программам, помещений для профессионального обучения (при наличии) принимают по заданию на проектирование.".
5 Требования к организации сети, виды и типы общеобразовательных организаций
Пункт 5.2. Дополнить слово: "Номенклатура" словом: "основных".
"5.3 Структуру общеобразовательной организации определяют по [1].".
| | ИС МЕГАНОРМ: примечание. В официальном тексте документа, видимо, допущена опечатка: таблица 10.2 в СП 42.13330.2016 отсутствует. | |
6 Требования к размещению и функциональному составу участка
"6.1 Размещение земельных участков, зданий и сети ОО в застройке, размеры земельного участка определяют в соответствии с [2],
таблицей Д.1 СП 42.13330.2016,
СП 2.4.3648, местными нормами градостроительного проектирования (при наличии).
ОО размещают на собственном земельном участке в отдельно стоящем здании или комплексе зданий, реализующих образовательные программы: отдельно стоящих зданий ОО разных уровней, отдельно стоящих функциональных корпусах ОО, ДОО, ОДО, а также отдельно стоящих корпусов (блоков помещений) и зданий и сооружений жизнеобеспечения. Размещение на территории ОО зданий и сооружений, функционально с ней не связанных, не допускается.".
Пункт 6.2. Дополнить абзацем в следующей редакции:
"Физкультурно-спортивное оборудование и малые архитектурные формы должны соответствовать возрастным группам для исключения травматизма обучающихся, а также [15].".
"6.3 В сложившейся плотной застройке, при дефиците площади земельного участка (менее указанной в
приложении Д СП 42.13330.2016 или местных нормах градостроительного проектирования, при наличии), допускается располагать отдельные зоны территории ОО (физкультурно-спортивную, учебно-опытную и т.д.) на отдельных земельных участках, находящихся в пешеходной доступности от земельного участка, на котором располагается здание ОО (не далее 300 м от здания для обучающихся начальной школы, не далее 500 м для обучающихся основной и средней школы), проектировать эксплуатируемые кровли, "поднимать" отдельные части здания над землей для устройства крытых площадок отдыха и т.п.
При дефиците площади земельного участка ОО, в условиях сложившейся застройки, допускается размещение физкультурно-спортивных площадок на кровле здания ОО. Не допускается размещение спортивных площадок на кровле учебных блоков и над помещениями с нормируемым уровнем шума и вибрации.
Спортивную площадку на кровле следует ограждать в соответствии с требованиями к ограждению спортивных площадок, при этом высота ограждения должна быть не менее 3 м без горизонтальных элементов. При размещении площадок на кровле следует предусматривать удобную связь с физкультурно-спортивной зоной участка.
Устройство вентиляционных каналов и иного оборудования в границах площадок, размещаемых на кровле, а также на проходах к ним не допускается.
Для эксплуатации площадок в зимний период года для обеспечения мероприятий по уборке снега следует предусматривать место для складирования снега в соответствии с
пунктом 34 СанПиН 2.1.3684-21 либо мероприятия по снеготаянию.
Размещение инженерных сетей на земельном участке ОО, а также транзитных инженерных сетей, при невозможности их выноса за границы земельного участка ОО, проводят по допустимой кратчайшей траектории с соблюдением требований
пункта 2.1.1 СП 2.4.3648-20,
СП 31.13330,
СП 32.13330,
СП 62.13330,
СП 124.13330, [7].
Размещение инженерных сетей под игровыми и спортивными площадками, а также устройство смотровых колодцев на площадках для обучающихся не допускается.".
Второй абзац. Дополнить третьим предложением в следующей редакции:
"Места кратковременной остановки для посадки-высадки детей размещают за ограждением основной территории ОО.".
"6.4.3 В соответствии с требованиями
СП 2.4.3648 территория должна быть ограждена, отсутствие ограждения допускается только со стороны стен здания, непосредственно прилегающих к проезжей части улицы или пешеходному тротуару. При этом должен быть обеспечен проезд пожарных автомобилей со всех сторон здания в соответствии с требованиями 7.3.5.
Устройство пожарного проезда допускается по любому укрепленному основанию, в том числе газону, газонным решеткам, тротуарам, игровым и спортивным площадкам, свободным от оборудования и неогороженным, при условии соблюдения требований
раздела 8 СП 4.13130.2013.
Проезд с твердым покрытием должен быть предусмотрен к хозяйственной зоне и пищеблоку.".
"6.4.5 Искусственное освещение и инсоляцию территории ОО предусматривают в соответствии с требованиями
таблиц 5.56,
5.60 СанПиН 1.2.3685-21,
СП 52.13330.
6.4.6 Площадку для мусоросборных контейнеров размещают и оборудуют в соответствии с требованиями
пункта 2.2.3 СП 2.4.3648-20,
СанПиН 2.1.3684,
СанПиН 1.2.3685. Допускается размещение площадки для сбора мусора за границами территории.".
Комплекс площадок физкультурно-спортивной зоны и их оборудование должны соответствовать образовательным программам, реализуемым ОО.".
"<***> При невозможности размещения круговой беговой дорожки, допускается устройство беговой дорожкой с замкнутым контуром, с радиусами поворотов не менее 13 м и прямым участком длиной не менее 118 м. Устройство беговых дорожек вокруг зданий не допускается.".
"<*> При невозможности размещения на территории либо наличии рядом расположенного стадиона, соответствующего требованиям
СП 2.4.3648,
СанПиН 1.2.3685, допускается замена спортивного стадиона (спортивного ядра, устраиваемого по [14]) отдельными площадками: круговой беговой дорожкой с прямым участком, площадками для спортивных игр.".
Третий абзац. Заменить слова: "старших классов" на "средней школы".
"6.8 Хозяйственная зона
Хозяйственную зону размещают со стороны входа в помещения загрузочного цеха пищеблока и вблизи учебно-опытной зоны. Состав и площади хозяйственных построек определяют заданием на проектирование.
Хозяйственная зона предназначается для размещения хозяйственных построек, мусоросборников, некапитальных объектов для хранения оборудования и инвентаря (разрешается размещать в подвальном или цокольном этаже здания с отдельным выходом наружу). Навес для инвентаря допускается пристраивать к хозяйственной постройке. Над входами в пищеблок и над загрузочной платформой следует предусматривать навес. Высота навеса должна соответствовать используемому транспорту, габариты навеса должны перекрывать габариты платформы и кузова используемого транспорта не менее чем на 1 м с каждой стороны. С учетом местных условий в хозяйственной зоне допускается размещение овощехранилища.
Локальные очистные сооружения и другие сооружения систем жизнеобеспечения здания допускается размещать на участке ОО, если от них не требуется устанавливать санитарно-защитные зоны согласно требованиям
СанПиН 2.2.1/2.1.1.1200. Их размещают в хозяйственной зоне с соблюдением необходимых разрывов до зданий и сооружений по требованиям
СП 4.13130 и ограждают забором в соответствии с
СП 31.13330,
СП 32.13330,
СП 89.13330, [9].
Хозяйственную зону следует отделять от остальных зон защитной полосой зеленых насаждений. К месту загрузки-выгрузки пищеблока должен быть обеспечен безопасный для обучающихся подъезд транспорта и предусмотрена площадка для его разворота. Въезд в хозяйственную зону рекомендуется предусматривать самостоятельным с улицы или внутриквартального проезда, изолированно от входа обучающихся на территорию ОО.
В условиях сложившейся (плотной) городской застройки допускается отсутствие самостоятельного подъезда в хозяйственную зону с улицы при условии организации подъезда автотранспорта к хозяйственной площадке в период отсутствия обучающихся в ОО.".
Пункт 6.11.1. Дополнить слова: "доступному входу в здание" словами: "и к площадкам на участке, оборудованным для МГН".
"У входной калитки на территорию ОО, предназначенной для использования МГН, следует предусматривать кнопки вызова персонала на высоте 0,85 - 1,1 м.".
7 Общие требования к зданиям и помещениям общеобразовательных организаций
7.1 Общие требования к зданиям общеобразовательных организаций
"Обязательной является максимальная изоляция группы помещений для обучающихся начальной школы от группы помещений для обучающихся основной и средней школы.".
"Система СКУД, относящаяся к антитеррористической защите, должна иметь возможность контроля состояния устройства разблокировки дверей. Двери, управляемые УРД, должны быть укомплектованы устройствами контроля для индикации состояния в помещении охраны ОО. Звуковая и световая сигнализации о срабатывании УРД должны быть выведены в помещение охраны ОО.".
Пункт 7.1.6. Дополнить вторым предложением в следующей редакции:
"Параметры коммуникационных помещений (проходов, коридоров, лестничных клеток) и эвакуационных путей принимают по
СП 118.13330,
СП 1.13130.".
Дополнить четвертым абзацем в следующей редакции:
"Вход в здание, доступный для МГН, следует оборудовать кнопкой вызова персонала, размещенной на высоте 0,85 - 1,1 м.".
"7.1.10 Оконные блоки в зданиях ОО (в помещениях, доступных обучающимся) для предотвращения выпадения обучающихся из окон должны быть оборудованы соответствующими системами (замками) безопасности, предотвращающими их открывание обучающимися, кроме случаев, указанных в
пункте 5.4.16 СП 2.13130.2020. При этом устройства для открывания окон должны быть расположены на высоте не менее 1,6 м от уровня площадки лестничной клетки или пола этажа, в подоконном пространстве не должно быть горизонтальных элементов ограждения, выступов и т.д. Светопрозрачные и стеклянные ограждения в зданиях ОО должны быть выполнены из не разрушающегося при растрескивании остекления.
В помещениях, оборудованных системами противодымной вентиляции, все окна должны автоматически закрываться при включении оборудования противодымной вентиляции.
В спортивных залах следует предусматривать дистанционное открывание форточек (фрамуг) для проветривания из помещения тренерской.".
| | ИС МЕГАНОРМ: примечание. В официальном тексте документа, видимо, допущена опечатка: приложение Д в СП 118.13330.2022 отсутствует. | |
"7.1.16 Размещение помещений по этажам предусматривают в соответствии с требованиями
пунктов 2.3.1,
3.4.4 СП 2.4.3648-20, приложения Д
СП 118.13330.2022,
СП 1.13130,
СП 2.13130. Учебные помещения для обучающихся (включая специально оборудованные кабинеты, посещаемые обучающимися 1-х классов) рекомендуется размещать не выше второго этажа, для обучающихся 2 - 4 классов - не выше третьего этажа (с учетом требований
подраздела 7.12 СП 1.13130.2020).
Размещение помещений для обучающихся в подвальных и цокольных этажах выполняют с учетом требований
пункта 2.3.1 СП 2.4.3648-20,
СП 1.13130.
7.1.17 Размещение учебных помещений выше третьего этажа здания ОО следует проектировать в соответствии с требованиями
СП 2.4.3648,
СП 1.13130. Размещение помещений для обучающихся на этажах выше третьего предусматривают по требованиям
подраздела 7.12 СП 1.13130.2020.
Помещения для административно-технического персонала, родительских организаций, кабинетов специалистов, ведущих прием детей в сопровождении родителей, размещают с учетом общих требований
СП 118.13330.".
7.2 Требования к функциональным группам, составу и площадям помещений
"Учебные секции-блоки 1 - 4 классов должны быть обособленными и непроходными для обучающихся других возрастных групп. Не допускается устройство входов из рекреаций начальных классов в столовую, актовый зал, спортивно-оздоровительные помещения основной и старшей школы, иные общешкольные и административные помещения.
Состав помещений принимают по заданию на проектирование, расчетную площадь - в соответствии с
таблицей 5.23 СП 118.13330.2022,
таблицей 6.1 СанПиН 1.2.3685-21.".
"7.2.1.5 При организации образовательного процесса с использованием фронтальной формы ведения занятий, в учебных помещениях с нормируемым уровнем естественного освещения по
СанПиН 1.2.3685, парты обучающихся следует располагать таким образом, чтобы естественный свет из оконных проемов падал на рабочую поверхность слева направо.
7.2.1.6 Двери в учебные помещения следует предусматривать преимущественно из рекреационных помещений или коридоров. Двери в учебные помещения, рассчитанные более чем на 20 учащихся, следует предусматривать из коридоров и рекреаций шириной не менее 4,0 м. Наиболее удобное расположение входов при фронтальных формах занятий - со стороны передних столов или парт.".
"К каждой кровати должен быть предусмотрен удобный для ребенка доступ.".
"7.2.3.7 Лаборантскую и учебный кабинет химии оборудуют вытяжными шкафами. Лаборантская при учебном кабинете химии должна быть расположена со стороны классной доски, из нее следует предусматривать второй выход в коридор, на лестницу, в рекреационное или другое смежное помещение.".
"7.2.4.3 Площади лабораторий - специализированных учебных кабинетов, практикумов следует принимать в соответствии с
таблицей 6.1 СанПиН 1.2.3685-21. Площадь лаборантской - не менее 18 м
2 на один кабинет.".
"
Кабинет естествознания | 3,0 | - | - |
".
Строка "Учебные кабинеты по естественным наукам (физика, химия, биология)". Изложить в новой редакции:
"
Учебные кабинеты по естественным наукам (физика, химия, биология): - лаборатория (лекционное помещение) на каждый предмет | 3,0 | - | - |
".
"
- технического черчения | - | 3,5 | - |
".
"
- информатики и вычислительной техники | - | 4,5 | - |
".
"7.2.5.1 Мастерские по обработке древесины и комбинированные мастерские по обработке металла и древесины (кабинеты технологии) следует размещать на первом этаже обособленно от учебных помещений в соответствии с
пунктами 7.12.5,
7.12.11 СП 1.13130.2020,
СП 2.4.3648,
СанПиН 1.2.3685. Из группы мастерских на первом этаже рекомендуется предусматривать дополнительный обособленный выход непосредственно наружу через утепленный тамбур или коридор, в который отсутствует выход из классов, кабинетов и лабораторий. Коридоры и рекреации при учебно-производственных помещениях размещают с учетом 7.2.1.6.".
Подпункт 7.2.5.2. Таблица 7.2. Заменить слова:
"Старшая школа" на "Средняя школа".
"Устройство трансформируемых мест для зрителей осуществляют по
пункту 7.12.14 СП 1.13130.2020. Площадь свободного пространства, полученная после трансформации сидячих мест, должна удовлетворять расчетной площади для функционального назначения, целью которого являлась трансформация.".
"Для удобства использования группы помещений зрительного зала для нужд населения на постоянной основе рекомендуется предусматривать возможность обособления проходов или устройство дополнительного отдельного входа с улицы. При отдельном входе следует устраивать помещения входной группы: зону контроля входа/билетов, вестибюль с гардеробом из расчета 0,2 - 0,3 м
2 на 1 место в зале, фойе и санузлы по
СП 118.13330. Во время отсутствия обучающихся для указанных целей могут быть использованы размещенные рядом с залом рекреации и санузлы, предназначенные для учебного процесса, при условии их достаточной мощности (площадь фойе на базе рекреации - по
СП 118.13330), подходящих для посетителей мероприятий размеров сантехнических приборов.".
"7.2.6.8 Эстраду рекомендуется проектировать с возможностью проведения занятий по хореографии. Рекомендуемая площадь эстрады на две параллели обучающихся - 70 м
2, на три - 90 м
2. Высоту уровня планшета эстрады над уровнем пола первого ряда зрительских мест принимают в диапазоне 0,8 - 0,1 м, в залах вместимостью до 300 мест - не более 0,8 м. Глубину эстрады следует принимать не менее 3 м. На эстраду должен быть обеспечен доступ МГН в соответствии с
пунктом 8.2.3 СП 59.13330.2020.".
"При размещении кинооборудования и места для его управления в зале, кинопроекционную допускается не устраивать.".
Дополнить вторым предложением в следующей редакции: "Помещения художественного воспитания рекомендуется группировать вокруг актового зала.".
| | ИС МЕГАНОРМ: примечание. В официальном тексте документа, видимо, допущена опечатка: пункт 177 в СП 2.1.3678-20 отсутствует. | |
"7.2.9.3 Для удобства доступа посетителей в спортивные помещения и обособления спортивной группы помещений, допускается устройство отдельной входной группы с зоной ожидания, контроля входа/билетов, вестибюлем с гардеробом верхней одежды на 200% вместимости основных спортивных помещений из расчета не менее 0,2 м
2 на одно место, санузлов для посетителей по
СП 118.13330, но не менее одной общей уборной.".
Подпункт 7.2.9.5. Исключить ссылку: "(в том числе в подвальных и цокольных этажах)".
"Допускается размещение тренажерной зоны на антресоли в общем объеме спортивного зала. Площадь на один тренажер следует принимать не менее 4,5 м2.".
Подпункт 7.2.9.13. Таблица 7.4. Головка. Заменить слово:
"основной" на "начальной и основной",
"средней" на "полнокомплектной".
Подраздел дополнить подпунктом 7.2.9.16 в следующей редакции:
"7.2.9.16 При каждом спортивном зале или его отделяемой части, бассейне, хореографическом зале устраивают комнату тренера с душевой и санузлом площадью не менее 12 м2 или одну общую комнату на несколько тренеров с санузлом и душевой. При общей комнате для тренеров вход в уборную рекомендуется устраивать из коридора или тамбур-шлюза при входе в помещение. Уборную оборудуют унитазом, душевой, местами для переодевания (для мужчин и женщин) в отдельных закрытых кабинах, умывальником в шлюзе. Площадь тренерской принимают из расчета не менее 6 м2 на одного тренера.".
"7.2.10.3 Общую площадь помещений библиотек в образовательных организациях принимают по
пункту 5.47 СП 118.13330.2022.".
Подпункт 7.2.12.1. Таблица 7.6. Головка таблицы. Заменить слова:
"старшей школы" на "средней школы".
"7.2.13.1 Медицинский блок в зданиях ОО проектируют и оборудуют в соответствии с
СП 2.4.3648. Состав и площадь медицинских помещений устанавливают заданием на проектирование. Минимальная площадь медицинских помещений указана в
таблице 6.1 СанПиН 1.2.3685-21.".
Подраздел дополнить подпунктом 7.2.14.4 в следующей редакции:
"7.2.14.4 При устройстве форума высоту ступени (места для зрителей) рекомендуется принимать в пределах 0,42 - 0,48 м. Глубину ступени следует принимать не менее 0,85 м, при этом глубина места (сиденья) для зрителей (от кромки ступени/края сиденья до спинки, ограждения или края прохода для следующего ряда) должна составлять не менее 0,4 м, ширина - не менее 0,44 м. Ширину проходов между рядами (проекцией краев мест для зрителей/ступеней на плоскость прохода) следует принимать не менее 0,45 м.
Число непрерывно установленных мест в ряду следует принимать по
пункту 7.3.2 СП 1.13130.2020.
Ширину путей эвакуации с ярусов форума следует принимать по
СП 1.13130 как для трибун спортивных сооружений.
Вдоль эвакуационных путей следует предусматривать ограждения или поручни с одной стороны по требованиям
СП 118.13330,
СП 1.13130.".
"7.2.15.1 Вестибюль проектируют из расчета не менее 0,2 - 0,3 м2 на одного обучающегося, использующего данный вход в здание.".
"7.2.15.5 Допускается размещение входной группы (вестибюля, гардероба, зоны ожидания родителей, места дежурного и др.) в цокольном этаже с учетом требований к размещению помещений ОО в подвальных и цокольных этажах по
СП 2.4.3648,
СП 1.13130, а также на этажах выше первого (при размещении здания на сложном рельефе), если разница отметок тротуара перед входом и площадки (крыльца) у входной двери в указанную группу помещений не превышает 1,5 м.".
Подпункт 7.2.16.1 Заменить слова: "главного входа" на "входов для обучающихся", "старшей" на "средней".
"7.2.17.3 Площадь санузлов для обучающихся следует принимать не менее 0,1 м
2 на одного обучающегося. Число санитарных приборов определяют из расчета, не менее: один унитаз на 20 девочек, один умывальник на 30 девочек; один унитаз, писсуар и умывальник на 30 мальчиков. Расстояние между кранами индивидуальных умывальников должно быть не менее 0,65 м. Высоту установки умывальных раковин, в том числе раковины желобкового типа (от пола до борта), принимают по
таблице 6.4 СанПиН 1.2.3685-21. Проход между умывальниками и стеной должен быть не менее 1,1 м, между двумя рядами умывальников - не менее 1,6 м. Размер туалетной кабины следует принимать не менее 0,85 x 1,2 м.".
"Для преподавательского состава рекомендуется устраивать не менее одной комнаты на здание, с местом для переодевания, душевой сеткой, умывальником с гигиеническим душем, унитазом.".
7.3 Противопожарные мероприятия
"Расстояния от границ лесных насаждений до зданий и сооружений ОО следует принимать в соответствии с требованиями
СП 4.13130 и [3].".
"7.3.5 Проектировать пожарные въезды, проезды и подъезды на территории ОО следует в соответствии с требованиями
раздела 8 СП 4.13130.2013.".
Пункт 7.3.10. Исключить слова: "кладовых, мастерских, электрощитовых, вентиляционных камер и других".
"7.3.12 Лестничные клетки должны быть закрытого типа, с естественным освещением согласно требованиям
пункта 4.4.12 СП 1.13130.2020.".
"7.3.13 Допустимую высоту порогов на путях эвакуации следует принимать по
СП 1.13130.".
"7.3.16 В зданиях ОО должны быть предусмотрены СПС и система оповещения и управления эвакуацией людей при пожаре в соответствии с требованиями
СП 484.1311500,
СП 486.1311500 и
СП 3.13130. Сигнал о срабатывании СПС выводится в помещение с круглосуточным пребыванием дежурного персонала (пост охраны) на АРМ с диагональю не менее 27 дюймов и автоматическим дублированием сигнала в подразделение пожарной охраны с использованием системы передачи извещений о пожаре.".
"Категории вентиляционных камер по взрывопожарной и пожарной опасности следует определять с учетом требований
СП 7.13130.".
"7.3.20 Помещения форума допускается предусматривать в зданиях ОО степеней огнестойкости I и II.".
8 Естественное и искусственное освещение
8.1 Общие требования
Дополнительно допускается проектирование без естественного освещения: ресурсных центров, а также помещений переговорных (в составе группы административно-хозяйственных помещений, в том числе рекреационного центра (центра досуга) по приложению В).".
8.2 Искусственное освещение
9 Требования к инженерному оборудованию зданий общеобразовательных организаций
9.1 Водоснабжение и водоотведение
9.2 Отопление и вентиляция
"Точность поддержания расчетной температуры в эксплуатационном режиме в спальных комнатах интернатов должна быть +/- 1 °C. В зданиях ОО следует обеспечивать двухступенчатую очистку воздуха.".
"Таблица 9.1
Основные помещения | Расчетная температура воздуха, °C | Кратность воздухообмена в 1 ч, не менее |
Классные помещения, учебные кабинеты, лаборатории, актовый зал - лекционная аудитория, помещения для вокальных и музыкальных занятий | 18 | 2, но не менее 20 м3/ч наружного воздуха на одно место |
Учебные мастерские | 18 | То же |
Помещения для дополнительных занятий | 18 | 1,5, но не менее 20 м3/ч наружного воздуха на одно место |
Спальные комнаты | 20 | То же |
".
"При воздушном и водяном отоплении необходимо предусматривать увлажнение воздуха для соблюдения требований
СанПиН 1.2.3685.".
"9.2.9 Воздухообмен в столовых надлежит рассчитывать на поглощение избытков тепла, выделяемого технологическим оборудованием кухни. Подача приточного воздуха в производственные помещения пищеблока через обеденный зал не допускается.
Объем подаваемого наружного воздуха должен быть не менее 20 м3/ч на одно место в обеденном зале.".
"9.2.10 Возможность естественного проветривания (независимого от наличия систем вентиляции) в зданиях и помещениях ОО предусматривают по
пункту 2.11.2 СП 2.4.3648-20.".
9.3 Электротехнические и слаботочные устройства
9.3.1 Автоматизация и диспетчеризация
Дополнить вторым абзацем в следующей редакции:
"Вывод информации должен быть обеспечен на АРМ с диагональю не менее 27 дюймов в помещение с круглосуточным пребыванием дежурного персонала (помещение охраны).".
Подраздел дополнить подпунктами 9.3.2.5 - 9.3.2.7 в следующей редакции:
"9.3.2.5 Система звонковой сигнализации должна иметь возможность ручного пуска.
9.3.2.6 Охранная телевизионная система должна обеспечивать осмотр всего периметра здания, прилегающей территории и спортивных площадок. Вывод информации должен быть обеспечен на АРМ с диагональю не менее 27 дюймов в помещение с круглосуточным пребыванием дежурного персонала (помещение охраны).
9.3.2.7 Активное сетевое оборудование следует размещать в оборудованных для этого помещениях.".
9.3.4 Электрооборудование
9.3.5 Локальные компьютерные сети
10 Энергетическая эффективность зданий общеобразовательных организаций
Пункт 10.9. Исключить библиографическую ссылку: ", [10]".
11 Требования к безопасной эксплуатации здания и участка
Приложение А (рекомендуемое) Примерная номенклатура видов и типов зданий общеобразовательных организаций
Пункт 3. Исключить слова: ", в которой реализуются программы".
Пункт 4. Заменить слова: "Профильная ОО" на "СПШ".
Приложение Б (рекомендуемое) Особенности проектирования комбинированного блока начальных классов
Б.1 Общие положения
Пункт Б.1.3. Заменить слова: "полностью трансформируемого" на "комбинированного".
Б.2 Требования к участку территории БНК
"При наличии в структуре БНК универсальных ячеек, для каждой такой ячейки допускается устройство на земельном участке универсальных групповых площадок, расчетной площадью не менее 9 м2 на обучающегося.".
Б.4 Требования к универсальной ячейке
Пункт Б.4.2. Заменить слова: "многофункциональной" на "универсальной". Второе предложение. Исключить.
Б.5 Требования к общешкольным помещениям
| | ИС МЕГАНОРМ: примечание. В официальном тексте документа, видимо, допущена опечатка: имеется в виду СП 455.1311500, а не СП 455.1325800. | |
Приложение В (рекомендуемое) Функциональные группы и состав помещений
Таблица В.1. Заменить слово: "старшей" на "средней" (3 раза).
Приложение Д (рекомендуемое) Рекомендуемые мероприятия по энергосбережению и повышению энергоэффективности зданий общеобразовательных организаций
Библиография
Дополнить
раздел библиографическими позициями [14], [15]:
"[14]
СП 31-115-2006 "Открытые плоскостные физкультурно-спортивные сооружения
[15] Технический регламент Евразийского экономического союза "О безопасности оборудования для детских игровых площадок"
(ТР ЕАЭС 042/2017).".
Ключевые слова.
"Ключевые слова: здания общеобразовательных организаций, земельные участки общеобразовательных организаций, функциональное зонирование, вместимость, расчетная площадь, объемно-планировочные решения, поэтажное размещение, эксплуатируемая кровля, трансформируемые помещения, помещения для посетителей, безопасная эксплуатация, инсоляция".