СОСТАВЛЕН: | УТВЕРЖДЕН: | |
(указывается полное наименование организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей) | (реквизиты акта органа опеки и попечительства) |
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН РАЗВИТИЯ И ЖИЗНЕУСТРОЙСТВА РЕБЕНКА |
(фамилия, имя, отчество (при наличии) подопечного, дата рождения) |
на период с "__" ___________ 20__ г. по "__" ___________ 20__ г. |
Дата помещения под надзор в организацию для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей "__" __________ 20__ г. в возрасте ____ лет |
Обстоятельства утраты (отсутствия) попечения его родителей (единственного родителя) _________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ |
Состояние здоровья (в частности, наличие (отсутствие) заболеваний (состояний), наличие функциональных нарушений, хронических заболеваний, инвалидности; особенности питания) ______________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ |
Состоит на учете в органах и учреждениях системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних _________________________________________ |
Индивидуальный куратор (наставник), закрепленный за ребенком в организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей ________________________ |
(фамилия, имя, отчество (при наличии), должность, внутренний (сотрудник организации) или внешний, привлеченный наставник) |
Фамилия, имя, отчество (при наличии), дата рождения | Адрес фактического места жительства (пребывания) | Контакты с ребенком (в частности, имеются (не имеются); проявление привязанности, сколько времени проводит с ребенком, какую помощь оказывает, пользуется ли расположением ребенка, имеет ли влияние на ребенка и другие виды контактов) |
Фамилия, имя, отчество (при наличии), возраст | Адрес фактического места жительства (пребывания) | Контакты с ребенком (в частности, имеются (не имеются); проявление привязанности и другие виды контактов) |
Фамилия, имя, отчество (при наличии), возраст | Степень родства | Участвует (не участвует) в воспитании и содержании ребенка | Адрес фактического места жительства, номер телефона, адрес электронной почты | Контакты с ребенком (в частности, имеются (не имеются); проявление привязанности, сколько времени проводит с ребенком; какую помощь оказывает; пользуется ли расположением ребенка, имеет ли влияние на ребенка и другие виды контактов) |
Фамилия, имя, отчество (при наличии), возраст лиц, с которыми у ребенка установлен контакт | Проявление привязанности, сколько времени проводит с ребенком; какую помощь оказывает; пользуется ли расположением ребенка, имеет ли влияние на ребенка и другие виды контактов |
Сведения о наличии (отсутствии) негативных факторов | Возраст ребенка на момент событий |
Наименование образовательной организации (в том числе организации, реализующей деятельность по дополнительным образовательным программам, в которой обучается ребенок) | В каком классе учится, какие кружки (секции) посещает в организации для детей-сирот и за ее пределами | Форма получения образования и формы обучения | Примечания: справляется (не справляется) с образовательной программой, если не справляется, то по каким предметам, отношения с учителями и одноклассниками, увлечения |
8. Дополнительная информация о ребенке (национальные, этнокультурные, конфессиональные особенности) _____________________________________________ __________________________________________________________________________ | |||||
Индивидуальный куратор (наставник): | |||||
Воспитатель: | |||||
Педагог-психолог: | |||||
Социальный педагог: | |||||
Медицинский работник: | |||||
Другие специалисты: | |||||
Формы устройства | да (нет) |
возвращение родителям (единственному родителю) | |
усыновление (удочерение) | |
опека или попечительство |
Основные цели и задачи на текущий период: |
Психолого-медико-педагогическая реабилитация (включая реализацию мероприятий по оказанию психологической (психолого-педагогической) помощи, а также психопрофилактической и психокоррекционной работы, психологической помощи детям, возвращенным в организацию для детей-сирот после устройства на воспитание в семью, и другое) |
N п/п | Мероприятия | Срок (периодичность) реализации | Результаты |
Подготовка к самостоятельной жизни и обучение детей реализации своих прав и исполнению своих обязанностей (включая совершение юридически значимых действий, помощь в социальной адаптации детей, в том числе осуществление мер по защите их прав и законных интересов посредством вовлечения в процессы самообслуживания, оказания консультативной, психологической, педагогической, юридической, социальной и иной помощи, содействия в получении образования и трудоустройстве, защите прав и законных интересов, представительства ребенка в государственных органах, органах местного самоуправления и организациях, а также посредством предоставления при необходимости возможности временного проживания в организации лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, завершившим пребывание в порядке, определяемом законами или нормативными правовыми актами субъекта Российской Федерации, и другое) |
N п/п | Мероприятия | Срок (периодичность) реализации | Результаты |
Подготовка к усыновлению (удочерению) и передаче под опеку или попечительство (включая организацию работы с кандидатами в усыновители, опекуны или попечители, получившими направление на знакомство с ребенком; организацию временной передачи детей в семьи граждан, постоянно проживающих на территории Российской Федерации, и другое) |
N п/п | Мероприятия | Срок (периодичность) реализации | Результаты |
Иное |
N п/п | Мероприятия | Срок (периодичность) реализации | Результаты |
(рекомендации органу опеки и попечительства в целях содействия устройству ребенка на воспитание в семью, организации сопровождения по завершении пребывания в организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей) |